职业认同视角下新闻学概论课程案例教学探究

• 作者: 户松芳
• 来源期刊: 传播与版权
• 关键词: 新闻学概论 职业认同 案例教学 知行合一
• 年，卷（期）: 2022,（11）
• 所属期刊栏目: 新闻学
• 页码范围: 1-3
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

新闻学概论作为培根铸魂的价值引领课程，借鉴建构主义学习理论，立足学情分析，其课程设计采用案例教学，将马克思主义新闻观的思想内涵转化为有意义的学习内容，强化学习者的主体责任，重视理解力等高阶能力培养。其以知行合一为旨归，逐步培养学生的新闻理论思维，建构新闻职业身份认同，增强马克思主义新闻观的情感及价值认同，从而实现课程知识、能力、价值观等综合性育人目标。