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摘要:
在班级管理中,引导学生进行自我管理,为学生创造班级实践的机会.学生在自我管理的过程中自我认识、自我调节、自我评价,既提高了学生的综合素质,又形成了良好的班风,减轻了班主任的负担.实现班级自我管理,对于学生健康发展,具有重要的意义.
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中职学生在班级管理中要学会自我教育
中职学生
班级管理
自我教育
法子
强化自我管理激发班级活力
自我管理
良好班风
目标管理
班级活力
如何加强学生的自我管理能力
自我管理
时间观念
组织能力
管理能力
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 让学生学会自我管理
来源期刊 新课程(教师版) 学科 教育
关键词 自我管理 班主任 班级管理
年,卷(期) 2010,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 155
页数 分类号 G63
字数 2140字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵会春 1 0 0.0 0.0
2 尹蕾 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
自我管理
班主任
班级管理
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出版文献量(篇)
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22011
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