少数民族学生汉字笔顺错误及对策探究

• 作者: 哈琴
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 蒙古族 汉字笔顺 母语负迁移
• 年，卷（期）: 2010,（35）
• 页码范围: 194
• 分类号: G75
• 字数: 1792字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-9324.2010.35.164

摘要

汉语作为第二语言在我国少数民族学校开设由来已久,汉字书写是其中一项很重要的内容.本文重点分析蒙古族学生汉字笔顺错误形成的原因及解决对策,探讨汉语作为第二语言在少数民族教育教学中的特殊性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	哈琴		5	3	1.0	1.0