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摘要:
数学课程作为一门公共的基础理论课,在各学科中占有举足轻重的地位.高职学院以教育和培养专业技术人才为目标,数学课程的开设,有利于学生配合专业技术的学习,达到灵活应用的目的.传统的教学模式中,教师是主体,学生只是被动地接受,教学效果并不明显.在新的教育形式下,数学教学必须进行改革,才能体现高职教育的特色和本质,才能为社会培养出更多的专业技术人才.
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文献信息
篇名 高职数学教学改革之我见
来源期刊 新课程(教育学术) 学科 教育
关键词 高职教育 数学教学 改革
年,卷(期) 2010,(5) 所属期刊栏目 高教前沿2
研究方向 页码范围 324
页数 分类号 G71
字数 1649字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 浦瑛怿 常熟市职业教育中心校电气工程系 2 0 0.0 0.0
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高职教育
数学教学
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