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摘要:
随着计算机技术的推广应用与网络时代的到来和发展,我国的中小学教育也进一步地向数字化、网络化、虚拟化和远程化发展。网络为人类带来无限生机和动力,展示出一方美好的乐园。据陶行知教育思想精髓——“生活即教育”,有什么样的生活就有什么样的教育,网络时代的生活必然有网络时代的教育。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈青少年网络德育教育
来源期刊 学周刊:B 学科 教育
关键词 网络德育教育 青少年 生活即教育 陶行知教育思想 网络时代 计算机技术 中小学教育 数字化
年,卷(期) 2010,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 69
页数 1页 分类号 G41
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 牛冬春 河北省邢台县祝村中心北康庄小学 2 0 0.0 0.0
传播情况
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2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
网络德育教育
青少年
生活即教育
陶行知教育思想
网络时代
计算机技术
中小学教育
数字化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学周刊:中旬
月刊
1673-9132
13-1379/G4
河北省石家庄市建设南大街269号
18-407
出版文献量(篇)
18280
总下载数(次)
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总被引数(次)
0
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