对高职公共大学英语教学的思考

• 作者: 杨中华
• 来源期刊: 中国校外教育：下旬
• 学科: 文学
• 关键词: 公共大学英语 课堂教学 对策 方法
• 年，卷（期）: 2010,（S2）
• 页码范围: 214
• 页数: 2页
• 分类号: H319

摘要

大学英语课程是高职各专业设置的一门公共基础课,是提高高职学生素质的必修课。尽管投入了大量的人力物力,教学效果却不尽人意。本文根据二语习得教与学的规律,从语言学、语言心里学以及语言社会学等方面入手,分析并提出有效开展大学英语课堂教学的方法。