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摘要:
本文主要分析了现在的大学英语词汇教学中存在的一些问题并探究了文化图式理论在大学英语词汇教学中的应用.教师通过讲授来激活学生头脑中的已有文化图式,并在学生头脑中建构和扩大新的文化图式;在增加了学生学习英语兴趣的同时,也激发了学生发挥积极性和主动性来自主建构知识,从而最终达到提高大学英语教学效率的目的.
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文献信息
篇名 浅议文化图式理论在大学英语词汇教学中的应用
来源期刊 科技信息 学科 文学
关键词 文化图式 文化背景知识 文化教学 大学英语词汇教学
年,卷(期) 2010,(32) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 815-816
页数 分类号 H3
字数 3913字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-9960.2010.32.714
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴娟 安庆师范学院外国语学院 32 151 8.0 11.0
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旬刊
1001-9960
37-1021/N
大16开
山东省济南市
24-72
1984
chi
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