优化师生关系营造和谐课堂——课堂教学艺术初探

• 作者: 侯宇颖 孙蕾扬
• 来源期刊: 科教文汇
• 学科: 教育
• 关键词: 尊重 和谐 升华 创新
• 年，卷（期）: 2010,（35）
• 页码范围: 35-36
• 分类号: G642
• 字数: 3744字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-7894.2010.35.025

摘要

在课堂教学中,和谐宽松的教学氛围对提升教学质量能起到事半功倍的显著效果,和谐教学氛围更能创造出"和而不同"的创新学风.