大学英语听力课堂教学中教师的角色扮演

• 作者: 郑婷
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 文学
• 关键词: 大学英语听力教学 教师角色 教学实践
• 年，卷（期）: 2010,（38）
• 页码范围: 96-97
• 分类号: H3
• 字数: 2084字
• 语种: 中文

摘要

在大学英语听力教学中,教师不仅仅是一位知识的讲授者,更应适应现在科技和多媒体技术的发展,综合各种有利于教学的方法,为使教学效果达到最佳,尝试扮演各种角色.教师可以是听力材料的组织者和分析者,也可以是多媒体和新技术的使用者和控制者,还可以扮演课堂的主持人及心理辅导员的角色.教师要不断学习和追求进步,以适应新的大学英语听力教学新形势.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑婷	湖北工业大学工程技术学院	6	0	0.0	0.0