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摘要:
阅读能力作为英语能力的一个重要组成部分,在英语教学过程中一直受到高度重视.但在阅读教学实践中缺乏具体化的,针时性的阅读策略与技巧方面的指导,导致学生的阅读能力没有实质性的提高.本文旨在介绍阅读模式,还有阅读策略以及阅读技巧.在实际教学过程中,指导学生恰当地运用有关的策略和技巧,有助于提高学生的阅读能力.
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浅谈大学生英语阅读能力的培养与提高
阅读能力
文化背景
不良习惯
阅读方法
学习技巧
大学生英语自主学习能力的培养
英语自主学习
学习策略培训
实验研究
大学英语阅读能力和阅读技巧培养的探讨
大学英语阅读
阅读能看
阅读技巧
大学生英语交际能力培养途径
交际能力
交际策略
问题和困难
途径
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 探究大学生英语阅读能力的培养
来源期刊 都市家教(下半月) 学科 文学
关键词 阅读能力 阅读策略 阅读技巧
年,卷(期) 2010,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 227,142
页数 分类号 H3
字数 2836字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周燕萍 广西师范大学漓江学院 8 16 2.0 4.0
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1994(1)
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2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
阅读能力
阅读策略
阅读技巧
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
都市家教(下半月)
月刊
chi
出版文献量(篇)
31938
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