如何在英语教学中进行形成性评价

• 作者: 王亚军
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 文学
• 关键词: 英语教学 形成性评价 作用 构成
• 年，卷（期）: 2010,（22）
• 页码范围: 65-66
• 分类号: H3
• 字数: 2781字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-9324.2010.22.056

摘要

<英语课程标准>指出:"英语课程的评价体系要体现评价主体的多元化和评价形式的多样性."新课标改变了传统教学中只以考试成绩来评价学生的做法,提倡采用形成性评价和终结性评价相结合的方式,尤其鼓励对学生进行形成性评价,建立开放、宽松的评价氛围,既关注学生学习英语的结果,更关注学生综合语言应用能力的发展过程.本文主要从形成性评价的作用、构成、方式展开阐述.