物理概念教学的问题和对策

• 作者: 赵小姝
• 来源期刊: 都市家教(下半月)
• 学科: 教育
• 关键词: 概念教学 物理
• 年，卷（期）: 2010,（4）
• 页码范围: 247
• 分类号: G63
• 字数: 2325字
• 语种: 中文

摘要

概念是反映客观事物本质属性的一种抽象,是在大量的观察、实验基础上运用逻辑思维的方法,把一些事物本质的,共同的特征集中起来加以概括而形成的.本文所要探讨的就是物理概念的教学.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵小姝		2	0	0.0	0.0