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摘要:
师范院校已普遍开设教育技术课程作为公共课程,而对于五年制幼儿师范院校,该课程的开展还存在若干不尽如人意之处.学校可以从4个方面着手进行改革:注重知识与幼儿园应用的结合;注重操作性与实用性;选取与幼儿园相适应的教学案例;与时俱进,开发教育技术特色课程.
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文献信息
篇名 五年制幼儿师范学校现代教育技术课程改革初探
来源期刊 中国教育技术装备 学科 教育
关键词 幼儿师范 现代教育技术 课程改革
年,卷(期) 2010,(33) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 47-48
页数 分类号 G652
字数 2065字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-489X.2010.33.047
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿师范
现代教育技术
课程改革
研究起点
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期刊影响力
中国教育技术装备
半月刊
1671-489X
11-4754/T
大16开
北京市海淀区中关村南大街34号中关村科技发展大厦C座1002室
82-975
1987
chi
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