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摘要:
地理实验可以有效促进五年制师范学校地理教学,通过可操作的、典型和具有探究性的实验教学,有助于培养学生能力.地理实验教学应根据教学内容合理选择课内动手实验、演示实验、计算机模拟实验以及课外实践性实验等不同模式,以取得最佳效果.
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文献信息
篇名 地理实验教学在五年制师范学校地理教学中的运用
来源期刊 产业与科技论坛 学科
关键词 地理实验教学 课内动手实验 演示实验 计算机模拟实验 课外实践性实验
年,卷(期) 2013,(11) 所属期刊栏目 文化教育
研究方向 页码范围 171-172
页数 2页 分类号
字数 2427字 语种 中文
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1 赵纯琪 8 11 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
地理实验教学
课内动手实验
演示实验
计算机模拟实验
课外实践性实验
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
产业与科技论坛
半月刊
1673-5641
13-1371/F
大16开
河北省石家庄市
18-181
2006
chi
出版文献量(篇)
43551
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161
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66232
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