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摘要:
建筑材料是高职院校建筑工程专业重要的专业基础课,该课程的教学目的在于使学生掌握主要建筑材料的性质、用途、使用及质量控制方法,加强对该课程评价方法的研究是促进创新教育的发展,提高教育质量的保证.本文通过分析建筑材料课程的特点及学习要求,把欧、美发达国家职业教育的考核与评价方法作为参考依据,提出高职院校建筑材料课程评价体系的建设与方法.
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文献信息
篇名 高职院校《建筑材料》课程评价方法研究
来源期刊 中国科技信息 学科 教育
关键词 高职院校 建筑材料 学习要求 评价方法
年,卷(期) 2010,(21) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 220-221
页数 分类号 G71
字数 3003字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-8972.2010.21.107
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
建筑材料
学习要求
评价方法
研究起点
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中国科技信息
半月刊
1001-8972
11-2739/N
大16开
北京西城区车公庄大街16号1号楼1610室
82-415
1989
chi
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