浅谈如何优化初中地理课堂教学

• 作者: 罗竹英
• 来源期刊: 新课程（教师版）
• 学科: 教育
• 关键词: 初中地理 课堂教学 优化
• 年，卷（期）: 2010,（6）
• 页码范围: 171
• 分类号: G63
• 字数: 1451字
• 语种: 中文

摘要

地理学科是中学阶段一门基础课程,是实施素质教育的重要学科.因此,如何进行初中地理有效教学的课题就摆到了每个地理教师的面前.初中地理课堂教学的优化值得我们深思!

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗竹英		2	8	1.0	2.0