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摘要:
现代教学理念下,高等教育模式涌现多元化革新态势。新课程标准的全面实施,为高等数学教学提供了坚实的理论导向。构建高等数学特色教学体系、探究与创新高校数学教学模式,是提升高等数学教学质量的实践性突破,从商校数学教育现状人手,提出高等数学教育模式的改革建议。
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文献信息
篇名 高等数学教学改革初探
来源期刊 科技与生活 学科 教育
关键词 高等教育 高等数学 教学模式 探究创新
年,卷(期) 2010,(16) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 178
页数 1页 分类号 G4
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张雪 黑龙江大学剑桥学院 9 35 3.0 5.0
2 郑文祥 6 2 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
高等教育
高等数学
教学模式
探究创新
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技与生活
半月刊
1673-9671
11-5595/N
北京市朝阳区东土城路8号
出版文献量(篇)
18240
总下载数(次)
2
总被引数(次)
0
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