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浅谈小学语文阅读教育中的讲、读、练
浅谈小学语文阅读教育中的讲、读、练
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摘要：
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语文教学的三部曲--讲、读、练
语文教学
有重点
有指导
有针对
小学语文阅读课中如何运用“以读代讲”法
语文阅读课
小学
语文教学
潜移默化
教学体会
内隐性
满堂灌
教师
讲练结合的教育模式在小学数学教学中的应用
小学数学
讲练结合
教学应用
小学语文阅读教学中备读范读的现状及对策
朗读
以读代讲
备读
范读
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
| 篇名 | 浅谈小学语文阅读教育中的讲、读、练 | ||
| 来源期刊 | 新课程学习：中 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 语文知识 几点看法 语文教学过程 学生学习 教学手段 写作能力 发展学 小学语文 阅读教育 课文内容 | ||
| 年，卷（期） | xkcxxz_2010,（9） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 182-183 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | G623.23 |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
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研究主题发展历程
节点文献
语文知识
几点看法
语文教学过程
学生学习
教学手段
写作能力
发展学
小学语文
阅读教育
课文内容
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期刊影响力
新课程学习(中)
主办单位：
出版周期：
其它
ISSN：
CN：
开本：
16开
出版地：
邮发代号：
22-402
创刊时间：
2008
语种：
chi
出版文献量（篇）
14929
总下载数（次）
24
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