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摘要:
新课程所倡导的探究学习就是利用学生的探究意识,使学生保持积极的学习兴趣和强烈的学习动机.在化学教学中.若能对学生探究新知识的兴趣加以引导和培养,学生主动探究新知识的能力就可以得到极大的提高,在此就化学学习中如何培养学生的科学探究能力提出三点看法.
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浅析小学科学教学中学生探究能力的培养
小学科学教学
探究能力
培养策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 化学教学中学生科学探究能力的培养
来源期刊 新课程(教育学术) 学科 教育
关键词 探究能力 兴趣
年,卷(期) 2010,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 203
页数 分类号 G63
字数 1282字 语种 中文
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1 杨娟 6 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
探究能力
兴趣
研究起点
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期刊影响力
新课程·中旬
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