浅谈学生作业批改的实效性

• 作者: 郝彦利
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 作业 评价 自我评价 自批 互批
• 年，卷（期）: 2010,（1）
• 页码范围: 151
• 分类号: G63
• 字数: 1605字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-9324.2010.01.139

摘要

作业作为一个重要学习环节,应包括两个部分:完成作业与评价作业.对学生来说,两部分是一个整体,不可分割,即不仅要完成作业,而且要对作业的准确性与作业的质量作出自己的评价.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郝彦利		1	0	0.0	0.0