有效预设精彩生成

• 作者: 沈文治
• 来源期刊: 新课程（教师版）
• 学科: 教育
• 关键词: 生成 时机 有效
• 年，卷（期）: 2010,（7）
• 页码范围: 262
• 分类号: G63
• 字数: 346字
• 语种: 中文

摘要

新课程要求转变学生的学习方式,强调学生学习的主动性和自主性,强调探究,强调创新.这势必向传统的教学预设提出挑战,推动和促进课堂教学的生成.本文对新课程英语教学中的预设和生成进行了论述.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	沈文治	江都市国际学校小学部	3	1	1.0	1.0