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摘要:
在Photoshop教学中,如何解决避免学生应试学习的方式,发挥其主动思考能力.我在Photoshop教学中采用任务驱动的教学方式来提高教学质量,本文主要是谈一谈我的想法和具体课程设计.
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任务驱动教学法
护理教学
护理学
综述
任务驱动式教学法在教学中的应用
任务驱动教学法
基本过程
注意问题
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
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文献信息
篇名 任务驱动教学法在Photoshop教学中的使用
来源期刊 新课程(教育学术) 学科 教育
关键词 任务驱动 Photoshop
年,卷(期) 2010,(5) 所属期刊栏目 教育研究2
研究方向 页码范围 263-264
页数 分类号 G71
字数 1283字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡臻龙 18 14 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (0)
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1997(1)
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2010(0)
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2011(1)
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2019(1)
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研究主题发展历程
节点文献
任务驱动
Photoshop
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程·中旬
月刊
chi
出版文献量(篇)
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总被引数(次)
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