高校环境科学专业本科生"两阶段"创新实践教育

• 作者: 任学昌 任珺 刘鹏宇 常青 张翠玲 汤翠文 王刚 赵保卫 钟金魁 陈银萍 陶玲
• 来源期刊: 科技创新导报
• 学科: 教育
• 关键词: 环境科学 "两阶段" 创新实践
• 年，卷（期）: 2010,（35）
• 所属期刊栏目: 创新教育
• 页码范围: 185
• 分类号: G642
• 字数: 2151字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-098X.2010.35.153

摘要

创新实践教育是环境科学专业本科生适应社会需求的必然.本文结合兰州交通大学环境科学专业实际,开展了本科生"两阶段"创新实践教育教学改革.经过几年的不断改革和探索,形成了一套卓有成效的环境科学本科生创新实践教育模式,取得了良好的效果,对其他高校环境科学专业本科生的培养具有一定的借鉴和参考意义.