"学案导学——自主学习"教学模式在化学课堂中的初探

• 作者: 方湘微
• 来源期刊: 新课程（教师版）
• 学科: 教育
• 关键词: "学案导学--自主学习"教学模式 设计 实施
• 年，卷（期）: 2010,（4）
• 所属期刊栏目: 课改篇2
• 页码范围: 301
• 分类号: G63
• 字数: 2527字
• 语种: 中文

摘要

"学案导学--自主学习"是以学案为依托,以学生自主学习为主线的学习方式,既着眼于当前知识掌握和技能的训练,又注重了学生能力的培养.本文从学案的设计、学案的实施等方面进行了探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	方湘微		1	2	1.0	1.0