初中数学有效课堂教学策略评价

• 作者: 周桂燕
• 来源期刊: 新课程（教师版）
• 学科: 教育
• 关键词: 数学 有效 课堂教学
• 年，卷（期）: 2010,（4）
• 所属期刊栏目: 教法篇1
• 页码范围: 131
• 分类号: G63
• 字数: 2176字
• 语种: 中文

摘要

在初中数学教学中提高课堂教学效益,关键是抓好数学教学中的重要环节.只要我们加强"学案"的使用、重视数学思想方法、发挥好信息技术的作用,建好错题本,就能构建有效课堂,收到好的教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周桂燕		1	0	0.0	0.0