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新课程历史教学中如何实施三维目标
新课程历史教学中如何实施三维目标
作者:
黄加纪
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
历史教学
实施
三维目标
摘要:
三维目标是新课程的"独创",是新课程推进素质教育的根本体现.而新课程强调三维目标的有机统一,只有实现三维目标的融合的教学才能促进学生的和谐发展.历史教学同样需要三者的有机结合,其中知识和技能维度的目标立足于让学生学会:过程和方法维度的目标立足于让学生会学:情感态度和价值观维度的目标立足于让学生热学,在新课程改革的背景下,要让学生热学、会学、学会.
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整合资源
浅议如何有效落实历史课堂的三维目标--历史课堂中的问题教学
历史教学
三维目标
问题教学
内容分析
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内容分析
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文献信息
篇名
新课程历史教学中如何实施三维目标
来源期刊
新课程(教师版)
学科
教育
关键词
历史教学
实施
三维目标
年,卷(期)
2010,(7)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
219-220
页数
分类号
G63
字数
4710字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
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1
黄加纪
3
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历史教学
实施
三维目标
研究起点
研究来源
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期刊影响力
新课程·下旬
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
48138
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61
总被引数(次)
22011
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