浅议文言文的异读

• 作者: 伏八能
• 来源期刊: 新课程（教育学术）
• 学科: 教育
• 关键词: 文言文 异读
• 年，卷（期）: 2010,（10）
• 页码范围: 181
• 分类号: G63
• 字数: 2460字
• 语种: 中文

摘要

中学文言文的异读是一个让教师左右为难的问题.文言文的异读分为破音异读、通假异读和古音异读.有些古音在流传中被废除而改读今音.教师在教学中应借助<辞源><现代汉语词典><普通话异读词审音表>等来决定是读古音还是今音.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	伏八能		3	0	0.0	0.0