探究初中生解决化学问题的策略

• 作者: 曹建国
• 来源期刊: 新课程（教育学术）
• 学科: 教育
• 关键词: 解决问题 解决问题策略 解决问题策略培养 教学对策
• 年，卷（期）: 2010,（4）
• 所属期刊栏目: 教育研究1
• 页码范围: 243-244
• 分类号: G63
• 字数: 2657字
• 语种: 中文

摘要

在化学教学实践过程中,解决问题是一个重要任务,还有相当一部分学生存在解决化学问题障碍,作者通过自己多年所教的学生存在的解决问题障碍的原因分析,通过对问题解决策略的研究,结合自己的实际教学经验,试图找到培养初中化学解题策略的一些方法,帮助学生突破解决化学问题障碍,提高解决问题的能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹建国		2	0	0.0	0.0