项目驱动在高职分析与检测专业教学中的应用

• 作者: 朱俊
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 高职教育 项目驱动 教学
• 年，卷（期）: 2010,（18）
• 所属期刊栏目: 教改创新
• 页码范围: 25-26
• 分类号: G71
• 字数: 1585字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-9324.2010.18.014

摘要

随着高职院校人才培养模式改革的进一步深入,项目驱动教学成为当前高职院校教学改革的目标之一.本文以中山火炬职业技术学院生物医药系09级食品检测专业学生开展项目驱动教学为例,探讨当前高职开展项目驱动教学的优势以及待改进的地方.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱俊		39	42	4.0	5.0