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化学课的"研究型"教学与研究型学习
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摘要：
如何高质量地实施高中新课程计划,培养高素质的高中学生,成为当前高中教学需要研究和突破的课题.教师采用"研究型"教学模式,可以在课堂上引导学生进行研究性学习和渗透化学知识的学生探究性学习活动.
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化学
"研究型"教学模式
"育人为本"
研究性学习
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期刊影响力
考试周刊
主办单位：
吉林省舆林报刊发展有限责任公司
出版周期：
半周刊
ISSN：
1673-8918
CN：
22-1381/G4
开本：
大16开
出版地：
吉林省长春市
邮发代号：
12-53
创刊时间：
2007
语种：
chi
出版文献量（篇）
215175
总下载数（次）
438
总被引数（次）
152029
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