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摘要:
以改进教学方法,提高教学质量,培养学生的思维能力为目的,根据笔者的教学实践,从教师的"教"和学生的"学"两大方面提出了培养数学直觉思维的几条基本途径.
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文献信息
篇名 论数学直觉思维的培养
来源期刊 魅力中国 学科 教育
关键词 数学直觉思维 培养方法 注意的的问题
年,卷(期) 2010,(36) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 216
页数 分类号 G63
字数 2096字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
数学直觉思维
培养方法
注意的的问题
研究起点
研究来源
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研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
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0
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21708
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