推进研究性教学方法探讨——以法学专业的教学为例

• 作者: 黄学琴
• 来源期刊: 科教文汇
• 学科: 教育
• 关键词: 研究性教学 法学
• 年，卷（期）: 2010,（25）
• 页码范围: 45,49
• 分类号: G642.4
• 字数: 1654字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-7894.2010.25.028

摘要

根据建设创新型国家的要求,培养创新型人才,巩固本科生能力建设的工作成果,深化教学改革,国家教育部专门发布了<关于进一步加强高等学校本科教学工作的若干意见>[2005]1号文,在备高校推进研究性教学.本文以法学专业的教学为例,探讨了在法学教育过程中如何推进研究性教学模式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄学琴	南京师范大学法学院	5	1	1.0	1.0