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摘要:
化学新课程将探究教学作为化学教学的重要方式,将科学探究作为课程改革的突破口,不仅将其当做是一种重要的教学方式与学习方式,而且也作为义务教育阶段化学课程的重要内容.为了在初中化学教学中更好地实施探究教学,本人进行了初中化学探究教学的策略研究.
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策略
内容分析
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文献信息
篇名 关于初中化学探究教学的策略研究
来源期刊 新课程(教育学术) 学科 教育
关键词 初中化学 探究教学 研究
年,卷(期) 2010,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 231-232
页数 分类号 G63
字数 1704字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 耿静 4 2 1.0 1.0
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