医学院校开展双语教学的探讨

• 作者: 霍健
• 来源期刊: 医学信息(上旬刊)
• 学科: 教育
• 关键词: 医学院校 双语教学 探讨 认识
• 年，卷（期）: 2010,（8）
• 页码范围: 2812-2813
• 分类号: G64
• 字数: 2739字
• 语种: 中文

摘要

通过决定双语教学成败的四个因素阐述如何实施双语教学,提出医学院校开展双语教学应从师资方面、学生自身方面、学校环境方面、学生活动四方面因素着手,这样双语教学才能有效地、可持续地发展,并认为医学院校应该认真分析研究,统一认识,理清思路,确定目标,才能将双语教学的探索顺利成功地进行下去.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	霍健		32	86	5.0	8.0