作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在探究"项目、项目课程、项目教学"运用于中职酒店专业课程建设的基础上,总结出项目课程课堂教学实施步骤,表明能充分调动学生学习的兴趣和主观能动性,培养学生日后的职业能力.
推荐文章
Premiere课堂教学--项目任务引领下的导学议赛结五步教学法
导学议赛结五步教学法
创设情境
项目任务
情景教学法在酒店前厅服务与管理课堂教学中的应用
情景教学法
前厅服务与管理
教学应用
数学建模课程的翻转课堂教学
翻转课堂
数学建模
微课视频
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 前厅服务项目课程课堂教学实施的五步骤
来源期刊 成才之路 学科 教育
关键词 项目课程 项目教学 实施步骤
年,卷(期) 2010,(16) 所属期刊栏目 心声
研究方向 页码范围 86-87
页数 分类号 G63
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄爱时 2 8 1.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (1)
共引文献  (604)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2004(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2005(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2006(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2010(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
项目课程
项目教学
实施步骤
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
成才之路
旬刊
1008-3561
23-1437/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市
14-2
1999
chi
出版文献量(篇)
52689
总下载数(次)
58
论文1v1指导