数学教学中多媒体技术的利与弊

• 作者: 陈敏
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 多媒体技术 数学教学 问题 对策
• 年，卷（期）: 2010,（5）
• 所属期刊栏目: 电化教育研究
• 页码范围: 159-159
• 页数: 1页
• 分类号: G43
• 字数: 2573字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2010.05.132

摘要

多媒体技术具有传统教学无法比拟的优越性,其在数学教学中有着重要的应用价值,而在实际应用中的并未达到人们预期的效果.本文通过课堂观察和案例分析,探讨了当前多媒体技术在数学教学中存在的问题,以此为鉴旨在更好的促进多媒体技术的使用效率.