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让实验成为化学教学的基本过程和手段
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摘要：
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让微课成为巩固教学成果的有力手段
微课
学习情况
教学成果
让物理实验课成为物理教学的常态课
物理教学
实验课程
问题
对策
做好化学实验——加强化学教学辅助手段
实验
化学教学
辅助
多样化
基于化学智慧课堂的实验教学和研究
化学
智慧课堂
实验教学
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