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摘要:
任一独立学科都有其自身独特的思想方法,区别于其他学科,表现在分析问题的着眼点、解决问题的方法和处理手段上,所以研究和学习任一学科只有在彻底掌握本学科的思想方法的基础上才有可能探求本学科的真谛,使书本知识真正转化为自己的知识,只有这样才能从整体上把握学科的知识结构,达到"一览众山小"、学以致用的境界.本文论述了将化学思想方法融入教学的必要性,意义以及教学模式等.
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数学思想方法教学研究综述
数学思想方法
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文献信息
篇名 将化学思想方法融入教学的思考
来源期刊 科技致富向导 学科
关键词 化学思想方法 教学
年,卷(期) 2010,(22) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 24,68
页数 2页 分类号
字数 2650字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
化学思想方法
教学
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技致富向导
半月刊
1007-1547
37-1264/N
16开
山东省济南市
24-75
1993
chi
出版文献量(篇)
44672
总下载数(次)
88
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