美国高校创业教育的理念认知、模式及课程的特点分析

• 作者: 刘宇璟
• 来源期刊: 现代商业
• 学科: 教育
• 关键词: 美国高校 创业教育 理念认知 模式 课程
• 年，卷（期）: 2010,（36）
• 页码范围: 276-277
• 分类号: G64
• 字数: 3172字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-5889.2010.36.182

摘要

创业教育是我国高等教育改革和发展的一个领域.美国的创业教育经过几十年的发展,已经形成了较成熟的创业教育体系.本文从美国创业教育的理念认知发展过程、创业教育模式以及创业教育课程的系统分析入手,研究了美国创业教育的运行模式和成功经验,对于我国高校创业教育的构建和发展有着一定的指导意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘宇璟	中南民族大学工商学院	4	22	3.0	4.0