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摘要:
科学的评价既要关注学生学习,又要关注学生学习过程.要建立语文课程多元化、多样化的科学高效的评价体系,以促进学生素质的全面发展.
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文献信息
篇名 改革语文教学评价提高学生语文素养
来源期刊 教育教学论坛 学科 教育
关键词 语文教学 评价 语文素养
年,卷(期) 2010,(2) 所属期刊栏目 教改创新
研究方向 页码范围 25
页数 分类号 G63
字数 1636字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-9324.2010.02.019
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研究主题发展历程
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语文教学
评价
语文素养
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相关学者/机构
期刊影响力
教育教学论坛
周刊
1674-9324
13-1399/G4
16开
河北省石家庄市
18-219
2009
chi
出版文献量(篇)
84779
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174
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