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摘要:
新课程实施以来,一直致力学生能力的培养,而美术课堂教学作为提高儿童智力发展的一个主要阵地,起着非常重要的作用.这就要求广大的美术教师,正确分析学生智力发展的特点,激发学生学习美术的兴趣,与学生进行良好的情感交流,赋予学生参与实践的机会,让学生在美术活动中适合自已的创作方法和途径,进一步激发学生的美术潜能.
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教学实践
能力培养
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文献信息
篇名 注重实践能力培养挖掘学生美术潜能
来源期刊 魅力中国 学科 教育
关键词 实践能力 学习兴趣 美术潜能
年,卷(期) 2010,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 204,197
页数 分类号 G62
字数 3359字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
实践能力
学习兴趣
美术潜能
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
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0
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