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摘要:
在课堂教学中合理设置问题是值得我们探讨的一个课题.好的提问有利于发展学生的创造性思维,达到课堂教学的最优化,我们必须在课堂提问中把握六个原则:即目的性原则,全体性原则,启发性原则,适度性原则,科学性原则,灵活性原则.
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文献信息
篇名 新课程理念下政治课堂教学的一点体会
来源期刊 商情 学科 教育
关键词 新课程理念 政治课堂教学 原则
年,卷(期) 2010,(12) 所属期刊栏目 教研探索
研究方向 页码范围 75
页数 分类号 G63
字数 1841字 语种 中文
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