英语教学中转变非智力型后进生的方法

• 作者: 潘鸿权
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 转变 后进生 方法
• 年，卷（期）: 2010,（27）
• 页码范围: 73
• 分类号: G4
• 字数: 2315字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2010.27.069

摘要

后进生作为一个特殊群体应该引起我们的充分重视,后进生只是暂时在学习上有了困难,需要我们老师的及时帮助,我们应该理解、尊重、鼓励和帮助他们,让他们充满自信和希望,走向成功.