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摘要:
新课程标准时教学目标的定义主要从知识与技能、过程与方法、情感、态度、价值观三方面去要求,以实现让学生全面发展的目标.
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文献信息
篇名 从教学常规体现新课程理念之我见
来源期刊 教育教学论坛 学科 教育
关键词 新课程 理念 教学
年,卷(期) 2010,(26) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 38
页数 分类号 G63
字数 1765字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-9324.2010.26.025
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1 谢德仲 3 5 2.0 2.0
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教育教学论坛
周刊
1674-9324
13-1399/G4
16开
河北省石家庄市
18-219
2009
chi
出版文献量(篇)
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