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摘要:
本文主要回顾了过去20年西方译界对口译认知过程的研究,集中总结了口译作为特殊的言语交流活动的主要特征,阐述了释意理论、口译认知模式等主要的理论成果,说明了口译研究实际上是多学科相互交叉的,它与心理学、认知科学及人类学等学科都相互影响、互相融合.口译认知过程的研究对翻译研究、认知科学及口译教学都有重要的理论意义.
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文献信息
篇名 西方口译认知过程论证:回眸与前瞻
来源期刊 考试周刊 学科 文学
关键词 西方 口译认知过程论证 口译教学
年,卷(期) 2010,(5) 所属期刊栏目 文学语文学研究
研究方向 页码范围 40-41
页数 2页 分类号 H3
字数 1454字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 汤伟 7 0 0.0 0.0
2 杨亚兰 7 18 2.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
西方
口译认知过程论证
口译教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
考试周刊
半周刊
1673-8918
22-1381/G4
大16开
吉林省长春市
12-53
2007
chi
出版文献量(篇)
215175
总下载数(次)
438
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152029
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