网络环境下开放教育学生自主化学习状况研究

• 作者: 冯凌云
• 来源期刊: 黑龙江科技信息
• 学科: 教育
• 关键词: 网络环境 开放教育 自主化 研究
• 年，卷（期）: 2010,（32）
• 页码范围: 257
• 分类号: G72
• 字数: 2610字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-1328.2010.32.250

摘要

全国广播电视大学系统全力推进试点研究,探索人才培养模式改革,强化质量意识,实现了电大教育事业的可持续发展,取得了令人瞩目的成效.电大开放教育的教学模式要求以学习、学生为中心,实现个别化的自主学习.但由于种种原因,试点项目工作在有些方面尚不尽人意,在教学实践中也表现出学员在学习过程中并没能实现较好的自主学习,学员自主学习状况不容乐观,学生的学习仍然具有很强的依赖性,自主学习"缺失",本文结合个人实践,分析了目前自主学习"缺失"的原因,探索了解决现状的对策.