如何实现以"情感、态度与价值观"的教学目标

• 作者: 潘群
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 教育
• 关键词: 历史教学 情感 态度 价值观
• 年，卷（期）: 2010,（49）
• 页码范围: 179
• 分类号: G63
• 字数: 1752字
• 语种: 中文

摘要

新课标把教学目标定位在"知识和技能"、"过程和方法"、"情感、态度和价值观"三个维度,把隐性知识的教育提到了重要地位.进行情感、态度、价值观教育,教师必须用自己的人生观、价值观影响学生,通过身体力行的示范活动来证实言教的真实性和可行性,并积极创造有利于主体参与和体验的机会,让他们在尝试和实践中形成个性化的态度和价值观.