"友善用脑" 让初中历史复习课更有效

• 作者: 祁相明
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 历史复习 友善用脑
• 年，卷（期）: 2010,（22）
• 页码范围: 204-205,200
• 分类号: G63
• 字数: 4285字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-9324.2010.22.184

摘要

随着历史学科参加中考,并且分值还在逐渐增加,随着新课程改革的发展,对于历史复习课的要求越来越高.在"友善用脑"理论的指导下,通过构建积极参与,掌握有效复习的模式;采用思维导图,强化有效复习的系统性;进行适度练习;面向弱势群体,提高复习的务实性,就会使初中历史复习课更有效.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	祁相明		3	12	2.0	3.0