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摘要:
<小学数学课程标准>指出:"数学教学,要紧密联系学生的生活实际,从学生的生活经验和已有知识出发,创设生动有趣的情境,引导学生开展观察、操作、猜想、推理、交流等活动,使学生通过数学活动,掌握基本的数学知识和技能,初步学会从数学的角度去观察事物、思考问题,激发对数学的兴趣."
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篇名 小学数学教学之我见
来源期刊 教育教学论坛 学科 教育
关键词 参与 探索 实践
年,卷(期) 2010,(16) 所属期刊栏目 教师观点
研究方向 页码范围 44
页数 分类号 G62
字数 1654字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-9324.2010.16.037
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教育教学论坛
周刊
1674-9324
13-1399/G4
16开
河北省石家庄市
18-219
2009
chi
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