对《立体构成》课程教学优化的初探——关于综合型院校艺术设计基础课教学的思考

• 作者: 万蕾
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 课程教学 教学思考
• 年，卷（期）: 2010,（17）
• 页码范围: 68
• 分类号: G642
• 字数: 2521字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2010.17.057

摘要

在一个完整的教学过程中,教学目的得以实现所依赖的就是教学内容、教学现状及优化的必要性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	万蕾	九江学院艺术学院	10	13	2.0	3.0